Bienvenidos

Este espacio ha sido creado para agrupar los trabajos finales de los alumnos/as de la cohorte 2011 del Espacio de la Práctica Docente I del Profesorado de Economía y Gestión de las Organizaciones. 

Todos alumnos pertenecientes al I.S.F.D. y T. Nº 42 - Leopoldo Marechal de San Miguel - Provincia de Buenos Aires

Prof. Lic. Silvana Di Benedetto

Prof. Lic. Norma Peralta

 El educador forma parte de un todo cuyos extremos se ubican entre la sociedad y el aula, tendrá que considerársele como un miembro que se debe tanto a un sistema social como a un ser individual con sus derechos inalienables, como persona. En cuanto miembro de una sociedad debe acatar los lineamientos, que en términos generales, determinan la práctica curricular pero, en cuanto a sujeto libre e independiente, debe disponer de su libre albedrío allí donde realiza su actividad académica. Desde esta perspectiva podemos indicar que, en el momento actual, varios campos disciplinarios enfocan la actividad del docente: a) sociológico; b) psicológico; c) pedagógico-didáctico.

La Práctica Docente supone la inserción del alumno en la realidad escolar de la modalidad,  a la que llega con referentes teóricos con los que puede confrontarla. En la acción pedagógica, descubre facetas insospechadas de la realidad, situación que lo induce a retornar  los marcos teóricos con la necesidad de su revisión y complejización o bien al replanteo de su práctica.

Al futuro docente se lo forma para practicar la teoría y teorizar sobre la práctica en dialéctica constante: ésta es la concepción de la práctica como praxis.

“ Para conocer algo debemos ser capaces de experimentarlo” “La experiencia es una condición necesaria para conocer”

Eisner “Cognición y Currículo”